آخرین اطلاعیه های مربوط به دبستان فرهنگ
آشنایی با دبستان فرهنگ
اصول و باورهای دبستان
باور بنیادین ما در دبستان فرهنگ در نظر گرفتن توانمندی‌های منحصر به فرد کودکانمان است که با تکیه بر اصول و برنامه‌هایی که توسط کادر آموزشی متخصص طراحی گشته، فرصت رشد و شکوفایی پیدا می‌کنند. از بنیادین‌ترین این اصول می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
- استدلالی بودن باورهای اعتقادی و اخلاقی؛
- برنامه‌ریزی برای رشد شناختی، عاطفی، اجتماعی و جسمانی دانش‌آموزان؛
- به رسمیت شناخن تفاوت‌های فردی فرزندانمان؛
- جلوگیری از ایجاد فضای رقابتی ناسالم در مدرسه در مقطع پیش دبستانی و دبستان؛
- در نظر گرفتن تلاش و پشتکار به عنوان مهم‌ترین عامل یادگیری؛
- استفاده از ارزشیابی به عنوان ابزاری برای بهبود سطح یادگیری؛
- ایفای نقش »تسهیلگر« آموزشی توسط معلم؛
مدل آموزشی در دبستان فرهنگ
اگر قصد آشنایی بیشتر با دبستان فرهنگ را دارید، کافی است اطلاعات اولیه خود را در سامانه ثبت نام وارد نمایید تا کارشناسان با شما تماس گرفته و دیگر اطلاعات تکمیلی را در اختیار شما قرار دهند. لازم به ذکر است که وارد کردن اطلاعاتتان در سامانه ثبت نام کاملا رایگان است.
آموزش در دبستان در دوران آموزش غیر حضوری
«آموزش مجازی» ترکیب نسبتا غریبی‌ست که پدیده‌ی شگفتی‌سازی به نام «کرونا»، آن را به صورت رسمی وارد نظام آموزشی کشورمان کرد. از همان روزهای ابتدایی که عدم حضور دانش‌آموزان در مدارس الزامی گشت، مجموعه مدرسه فرهنگ به علت داشتن زیرساخت‌های مناسب توانستند به سرعت سیستم مدیریت آموزشی (LMS) خود را به سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی (ELMS) تبدیل کنند و آموزش‌های خود را در بستر فضای مجازی ادامه دهند. ضمن اینکه با گذشت زمان فرصت تقویت این سیستم و افزودن امکانات بیشتر نیز فراهم آمد. چالش‌های این سبک از آموزش بر هیچ کسی پوشیده نیست اما تلاش ما در مجموعه مدرسه فرهنگ در همه مقاطع از پیش دبستانی گرفته تا دبستان در راستای افزایش حداکثری تعامل در کلاسهای مجازی بوده‌است. به منظور بهبود کیفیت آموزش مجازی فعالیت‌های از قبیل موارد عنوان شده در زیر انجام شده‌است :
- آموزش نحوه تدریس به صورت آنلاین به معلم‌ها،
- ایجاد امکان برقراری ارتباط و آموزش فردی،
- بررسی عملکرد دانش‌آموزان به صورت جداگانه،
- دعوت از اولیا وگفتگو با تک به تک دانش‌آموزان
در زیر برخی از مواردی که در »آموزش مجازی« بسیار اهمیت دارد و ما در مجموعه دبستان‌ها نیز توجه ویژه‌ای به آنها داشته‌ایم، برای شناخت بیشتر اولیا، عنوان شده‌است:
- شخص معلم (سطح سواد ، ارتباط موثر با دانش آموزان، پاسخ گو بودن و میزان تسلط به فضای مجازی)
- توجه به میزان ساعت استفاده‌ی دانش‌آموز
- درگیر نشدن اولیا در فرایند آموزش و پیگیری‌ها
- ارائه‌ی کامل محتوای آموزشی
- امکان تعامل دانش آموزان با معلم و دوستان
- تعداد کم دانش‌آموزان در کلاس
- جذابیت آموزش
- پیگیری موارد لازم از جانب مدرسه
- نظم برنامه‌ها و عدم وجود مشکلات فنی
کلیاتی درباره دبستان فرهنگ
زمانبندی فعالیت‌های دبستان
روزهای کاری دبستان فرهنگ از شنبه تا چهارشنبه و ساعت کاری دبستان از ساعت 7:30 الی 12:10 میباشد. لازم به ذکر است مدت زمان هر کلاس نیز 45 دقیقه است.
اردوهای تفریحی و آموزشی در مقطع دبستان
اردوهای تفریحی-آموزشی دانش‌آموزان هر ماه و طبق برنامه‌ریزی از پیش تعیین شدهای صورت میگیرند. تأکید ما بر لزوم تفریحی بودن این اردوها و در نظر داشتن طرح درسی آموزشی در پسِ آنهاست. اهداف این اردوها بر اساس سر فصل های درسی و روابط اجتماعی دانش آموزان میباشد. لذت کنار هم بودن بچهها یکی از اهدافی است که برای این اردوها در نظر گرفته می‌شود. تجربهی قرار گرفتن در جامعهای متفاوت و مواجه شدن با دغدغههای جدید نیز، از دیگر اهداف این اردوهاست. در ادامه برخی از اردوهایی که سالانه در مدرسه فرهنگ برگزار می¬شوند عنوان شدهاند (لازم به ذکر است این اردوها برای پایه¬های مختلف دبستان بر اساس اهداف و محتوای آموزشی متفاوت هستند):
در ادامه برخی از اردوهایی که سالانه در مدرسه فرهنگ برگزار می‌شوند عنوان شدهاند (لازم به ذکر است این اردوها برای پایههای مختلف دبستان بر اساس اهداف و محتوای آموزشی متفاوت هستند):
- موزهها
- آزمایشگاه و مراکز علمی (همچون رصد خانه و…)
- تفریحی (پارک، سینما، تئاتر)
- بازدیدهای نمایشگاهی (کانونها، نمایشگاه کتاب و …)
جشنواره‌ها در مقطع دبستان و پیش دبستان
از جمله مناسبتهایی که در دبستان فرهنگ آنها را جشن میگیریم می‌توان به موارد زیر اشاره کرد :
- جشن شکوفهها
- جشن روز دانش آموز
- جشن یلدا،
- جشن روز پدر
- جشن روز مادر،
- جشن نوروز،
- جشن الفبا
- جشن روز دانش‌آموز
جشنها و جشنواره‌ها محدود به جشنهای مناسبتی نمیشوند، برخی از جشنوارههایی غیر مناسبتی که برگزار می‌شوند از جشنوارههای پژوهشی، جشنوارههای فرهنگی-هنری اسوه حسنه، جشنوارهی غذا و..
دپارتمان‌های تخصصی دبستان فرهنگ
سوالات متداول دوره دبستان فرهنگ
شروع ثبت نام مدرسه فرهنگ برای سال آینده از نیمه‌ی دی ماه سال قبل آغاز می‌شود.
فضای فیزیکی آموزشی طبق استانداردهای آموزشی طراحی شده و توجه ویژه‌ای به ایمنی، روحیه و فضای ذهنی این گروه سنی شده است. همچنین کلاس‌ها در موقعیتی قرار گرفته‌اند که دسترسی به تمام بخش‌های مورد نیاز دانش‌آموز راحت باشد.
کلیه‌ی تدریس‌ها به صورت آنلاین در کلاسهای درس آنلاین با امکانات ویژه و فضای کار مناسب برای دانش‌آموزان، انجام می‌شود. همچنین دسترسی به کلیه‌ی خدمات و اطلاعات آموزشی، فرهنگی، پرورشی و… نیز به صورت آفلاین امکان‌پذیر است. پشتیبان آموزشی و فنی دانش‌آموزان در تمام مراحل آموزش آنلاین در کنارشان است.
برگزاری کلاسهای آنلاین، برگزاری کلاسهای آفلاین، پشتیبانی کامپیوتری و فنی (رفع مشکلات سخت‌افزاری و نرم‌افزاری سیستم‌های دانش‌آموزان)، پشتیبانی آموزشی، ارسال پکیج‌های آموزشی و ابزار مورد نیاز دانش‌آموزان به منزل، در اختیار قرار دادن «فیلم‌های آموزشی» و «فایل‌های صوتی» تدریس شده توسط معلم هر پایه در دروس مختلف، پشتیبانی 24 ساعته و پیگیری پیام‌ها و سؤالات اولیاء توسط ادمین‌های مدرسه و…
کلیه‌ی کلاسهای فوق برنامه از قبیل هنر، خوشنویسی، پژوهش، کامپیوتر و زبان هم به صورت آنلاین و هم به صورت آفلاین انجام برگزار می‌گردند.
تلاش برای ایجاد انگیزه و رغبت در کلاسهای آنلاین، استفاده از فیلم‌ها و انیمیشن‌های کوتاه و جذاب آموزشی، پشتیبانی آموزشی دانش‌آموز و تماس مشاورین مدرسه با ایشان به صورت روزانه، از جمله برنامه‌های مدرسه در این راستاست.
صحبت و آشنایی معلم در کلاس آنلاین با تک‌تک دانش‌آموزان و ایجاد رابطه‌ی گرم و صمیمانه با استفاده از ترفندهای خلاق برای جذب ایشان به همین سبب برنامه‌ریزی شده است. در صورتی‌که این ارتباط برای معدود دانش‌آموزانی حاصل نشد، جلسه‌ی حضوری به صورت فردی در فضایی امن (در صورتی که وضعیت به صورت هشدار یا قرمز نباشد) با معلم برگزار می‌شود.
اولویت با ثبت نام دانش‌آموزان است و ثبت نام میان‌پایه، سالانه به صورت محدودی، صورت می‌گیرد.
برنامه‌های ویژه‌ی مدرسه در دوره‌ی دوم دبستان و سال ششم ابتدایی، دانش‌آموزان را از لحاظ علمی، پژوهشی و اخلاقی برای ورود به مقطع بعدی آماده می‌سازد. این برنامه‌ها شامل کلاسهای آموزشی ویژه، کلاسهای تحقیق و پژوه، پرورش و شناخت علایق و استعدادها و … می‌باشند.
دانش آموزان برای ورود به مقطع بعدی مصاحبه‌ی علمی، پژوهشی و اخلاقی دارند.